مطالب توسط صادق کشاورزیان

,

نگاهی به ایفای نقش هنرمندانه معلم در فیلم رادیکال

  رویاپردازِ عمل گرا همیشه کسانی هستند که روحیات خلاقانه و هنرمندانه‌ شان باعث می‌شود در قالب ها و چارچوب ها نگنجند و ساختارهای رایج و معمول را به چالش بکشند. احتمالاً این سوال که در آموزش و پرورش چنین روحیات و اعمالی ارزشمند تلقی شده ،مورد تکریم و تجلیل است یا نه؟ پرسشی است […]

راه هنرمند و سرآغاز خلاقیت

برای اولین بار در سایت سرسرا (مدرسه ایرانی هنر و خلاقیت) در مقاله دیدار با کودکی نامی از کتاب مشهور راه هنرمند اثر جولیا کامرون به میان آمد. در این نوشتار نگاهی مثبت و بعد انتقادی تر به این کتاب خواهیم داشت. مسئله چیست؟ مسئله ای که شاید برای همه ما مشمولان آموزش و پرورش رسمی […]

بیکرانه‌ی هنر (بخش دوم) هنر نزد جهانیان

  پیکره های اجدادی اثری هنری در جزیره ای به نام ایستر در اقیانوس آرام جنوبی   بشر به دنبال متجلی کردن یک فکر، احساس یا یک مفهوم، با خلاقیت خود در طول تاریخ دست به خلق آثار مختلفی به نام هنر زده است. از خلق آثار و خط‌نویسی‌هایی بر دیواره‌ی غارها گرفته؛ که در […]

بیکرانه‌ی هنر (بخش اول) هنر و هنرمند

منظور از بیکرانه‌ی هنر کجاست؟ برخی کلمات همچون هنر و هنرمند را که می­‌شنویم، در پس ذهن‌مان تصویر یا مفهوم مشخصی تداعی می­‌گردد. برعکس این کلمات، واژگانی هم وجود دارند که با شنیدن‌شان نه یک تصویر یا مفهوم مشخص، بلکه دریایی بیکران از تصاویر و مفاهیم به ذهن‌مان سرازیر می­‌شوند. تصاویر یا مفاهیمی از جنس­های […]

هوش تصویری فضایی و تقویت آن در مدرسه‌ی ایرانی هنر و خلاقیت

    تا قبل از مطرح شدن نظریه­ ی هوش­‌های چندگانه­ گاردنر، نسبت به هوش تصویری فضایی هیچ توجهی نبود و فقط یک نوع هوش مطرح بود که معمولا با تست­های مختلف آی­کیو سنجیده می­‌شد. تا اینکه هوارد گاردنر؛ روانشناس امریکایی و استاد دانشگاه هاروارد در سال 1983 در کتاب “حالات ذهنی” خود نظریه­ ی […]

پرندگان، سفیران حیات و نوید بخش زندگی

  حیات کره زمین بستگی به بقا و سلامت محیط زیست دارد که بخشی از آن پرندگان این سفیران حیات و نویدبخشان زندگی هستند. امروزه عوامل متعددی بقا و سلامت محیط زیست را تهدید می‌کنند: افزایش جمعیت، جاده سازی، آلاینده های صنعتی، کشاورزی و شهری، شکار، جمع آوری تخم و لانه پرندگان، قاچاق حیوانات و […]

دیدار با کودکی: رویکردی خلاق برای خودشناسی و خودآفرینی(2)

    در ادامه و بخش دوم مقاله دیدار با کودکی: رویکردی خلاق برای خودشناسی و خودآفرینی، اکنون بحث را از موضوع بالغانه بودن یا بالغانه نبودن بازگشت به کودکی ادامه می‌دهیم. می توانم ساعت ها بنشینم و با یک کودک سخن بگویم. کودکان هنوز از حقایق دروغین و آداب مسخره لطمه ندیده اند. آن […]

دیدار با کودکی: رویکردی خلاق برای خودشناسی و خودآفرینی (۱)

  در این مقاله دو قسمتی، می‌خواهیم سفری به کودکی یا دیداری با کودک درون را مورد بحث قرار دهیم و با همدیگر همراه شویم و تجربیاتی درباره رویکردی خلاق برای خودآفرینی را به اشتراک بگذاریم. من از تبار کودکانم. من از زندگی، جز تماشای ابرها و گنجشک ها چیزی نمی خواهم. دلم می خواهد […]

هنرها و آفرینش ذهن (1): مروری مختصر بر اندیشه های الیوت آیزنر برای والدین و مربیان

در این مقاله و سپس سلسله مقالاتی که در ادامه منتشر می‌کنیم قصد داریم خوانندگان فارسی زبان را با اندیشه‌های یکی از صاحبنظران برجسته تعلیم و تربیت یعنی الیوت آیزنر، استاد فقید دانشگاه استنفورد آشنا کنیم بنابراین به سراغ یکی از آخرین نوشته‌ها و آثار او یعنی کتاب هنرها و آفرینش ذهن می‌رویم و در […]

خلاقیت: تولد پیش از مرگ

“بیشتر مردم پیش از اینکه بطور کامل متولد شوند می‌میرند. خلاقیت یعنی متولد شدن پیش از مردن.” اریک فروم   خلاقیت عنصر حیات بخش بشری ست که بدون آن زندگی خشک، تکراری و خشن خواهد بود. در این متن می خواهیم خلاقیت را در نگاه اریک فروم روانشناس و اندیشمند انسان گرا بکاویم و ببینیم […]